| 我校18项课题确立为2023年校级高等教育... |
| 近日，我校2023年度高等教育教学改革专项研究课题立项评审工作已完成。经过专家评审，最终有18项课题获批立项，其中委托课题1项，课程思政专项课题教学改革研究课题7项，“四新”建设教学改革研究课题10项。 本次校级教育教学改革专项课题旨在进一步总结凝练我校在课程思政教学改革与四新专业建设方面的改革经验，为打造高水平教学成果夯实基础。学校将对每项课题给予经费支持，并按照教研课题管理办法 |
| 发表时间:2023年09月21日 |
|
| 长春中医药大学校院两级教学督导组管理办法 |
| 为进一步加强和改进教学督导工作，健全和完善校、院两级教学质量管理和教学质量监控体系，充分发挥教学督导在稳定教学秩序，规范教学活动，培养教师队伍，深化教学改革，提高教学质量等方面所起的积极作用，更好地了解和掌握教学第一线的实际情况，畅通信息接受渠道，加快信息反馈与处理效率，特制定本办法。 一、组织机构 教学督导组实行校院两级督导机构设置。按照第三方评价理念，校级督导组由主管教学校领导管理，教学质量 |
| 发表时间:2023年10月11日 |
|
| 关于开展中华医学会医学教育分会“2023... |
| 各单位及相关部门： 中华医学会医学教育分会下发了《关于开展“2023年度医学教育研究课题项目”申报工作的通知》(附件1)，学校决定开展课题申报工作，现将相关事宜通知如下： 一、申报选题 课题设立自由选题项目和命题项目。 1.自由选题项目：课题申报范围、方向及研究领域请参考《中华医学会医学教育分会2023年课题立项指南》（附件2），申请人可以根据研究内容拟定适宜题目。 自由选题项目分为 |
| 发表时间:2023年10月13日 |
|
| 关于开展中华职教社、职教学会2023年度... |
| 各单位及相关部门： 吉林省中华职教社、职教学会下发了《关于申报2023年度吉林省职业教育科研课题的通知》(附件1)，学校决定开展课题申报工作，现将相关事宜通知如下： 一、申报要求 （一）每位申报人限申报一项课题，每个课题限报一名课题负责人。 （二）课题申报指南（见附件2）为申报提示选题方向和参考选题范围，申报者可以此为基础自行设计课题名称，确定研究内容；申报者也可以根据实际情况，自行选择有价值 |
| 发表时间:2023年10月13日 |
|
| 《吉林中医教育》2023年第1期编印出版 |
| 近日，由我校主管主办中医药教育研究期刊《吉林中医教育》2023年第1期编印出版。 本期设有教学方法改革、课程建设、课程思政、教育评价、教育管理等栏目。刊登校领导讲话1篇、选取2023年教育思想大讨论优秀论文15篇，反映了我校近期教育教学改革的主要内容与取得成绩。 《吉林中医教育》向2023年第1期全体作者表示衷心地感谢！本刊将本着探索教育规律、交流学术成果、服务人才培养的宗旨 |
| 发表时间:2023年10月12日 |
|
| 我校7项教学成果获2022年吉林省教学成果... |
| 近日，吉林省人民政府公布了2022年吉林省教学成果奖评选结果。我校共有7项成果获奖，其中一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。 希望获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，继续完善和创新获奖成果，不断发挥获奖成果引领、示范辐射作用，在教育教学改革、研究和实践中再创佳绩。 |
| 发表时间:2023年10月10日 |
|
| 陈磊：中医文化融入“思想道德修养与法... |
| 陈磊 摘 要:为培养德才兼备的中医药人才，切实提升中医院校思政课教学的针对性、感染力和实效性，从“思想道德修养与法律基础”课的教学中深入挖掘中医文化，把教材理论与学生专业实际相结合，形成了具有中医特色的“青春之问:追寻中医”“医心不改、筑梦中国”“仁和精诚、止于至善”“以法为本，依法治医”的四大教学板块，强化了教学要点、活化了教学内容、启发了学生思考，取得了良好的教学效果。 关键词:中医文化 |
| 发表时间:2023年10月13日 |
|
| 教育部高等教育司2022年工作要点 |
| 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学 习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深刻领会 “两个 确立” 的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定 “四个 自信”，做到 “两个维护”，牢记“国之大者”，按照教育部 党组部署要求，坚持稳中求进工作总基调，坚持问题导向、 目标导向、效果导向相结合， 重心下移、 狠抓落实， 以高质 量高等教育体系建设为主题主线， 以新工科、新医科、新农 科 |
| 发表时间:2022年02月24日 |
|
| 马辉：对“战疫”中高校教师网络授课“... |
| 马 辉 王昕晔 摘 要：新冠状病毒疫情期间，大学生居家学习自由度过大、心理波动频繁、网络舆情错综复杂、娱乐快餐“蚕噬”生命……教育“战疫”形势下，网络授课的课程思政，可以成为高校课程思政的新的突破口和领域。如何帮助大学生解答思想困惑、价值困惑、学习困惑、情感困惑，激发在新冠状病毒肺炎疫情期间，为社会安全居家生活学习、为国家学习、为民族学习的热情和动力，帮助大学生在审视自身和创造社会价值的过程中 |
| 发表时间:2022年12月29日 |
|
| 沈晓君：基于中药学专业核心课程中药分... |
| 沈晓君 贡济宇 赵红菲 崔兰冲 摘 要：针对中药学专业及学生特点，围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教学目标，整合教学内容，构建基础知识模块，方法学模块，应用模块、拓展模块和课程思政模块化课程体系。挖掘中药分析学课程教学中蕴含的思政元素，研究专业核心课程教学与“思政”教育有机结合的基本思路、教学策略与评价方法，将思政教育贯穿于课程教学的全过程，在知识传 播中增强学生的专业 |
| 发表时间:2022年04月16日 |
|
| 教育部高等教育司2023年工作要点 |
| 2023年高等教育司工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻、落实党的二十大精神，把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务，加快新工科、新医科、新农科、新文科建设，以高等教育强国建设为目标，以全面提高人才自主培养质量为主线，以深入推进高等教育综合改革试点为抓手，探索构建中国式高等教育发展模式，更好服务国家区域经济社会发展。 一、推动高等教育体制机制 |
| 发表时间:2023年02月28日 |
|
| 关于开展教育厅2024年吉林省高等教育产... |
| 各单位及相关部门： 吉林省教育厅下发了《关于开展2024年吉林省高等教育产学合作协同育人项目立项工作的通知》(见附件)，学校决定开展课题申报工作，现将相关事宜通知如下： 一、项目申报流程 （一）项目发布。由省教育厅对企业项目资源信息予以审核并对符合要求的项目公示后予以发布，“2024年产学合作协同育人项目项目指南导引”，发布地址：https://jinshuju.net/f/qTjeVe，项目 |
| 发表时间:2023年10月25日 |
|
| 关于开展省职业教育与成人教育教学改革... |
| 各单位及相关部门： 根据《关于开展吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题结题的通知》（附件1）《关于开展吉林省职业教育科研课题结题的通知》（附件2）要求，学校开展省职业教育与成人教育教学改革研究课题、省职业教育科研课题结题工作，具体要求如下： 一、结题范围 2020 年、2021 年、2022 年立项的省职业教育与成人教育教学改革研究课题；2020 年、2021 年立项的省职业教育 |
| 发表时间:2023年10月23日 |
|
| 杨斌：高等教育流动性的“创新替代”与... |
| 各位同行：大家好！ 很荣幸能够在本场对话会上就“流动性：障碍、影响与可行性”这个主题，与诸位探讨有关师生流动性的“创新替代”与“难以替代”。 这里先向诸位提一个问题，当我们在工作中使用“流动性”这个概念来描述这个高等教育全球化进程中的重要特征之一时，甚至很多时候还成为了评估认证中的一项指标，“流动性”是否仅指教师和学生本人实现物理/地理上的移动（atom物质流方式），还是可以包括上基于技术实现 |
| 发表时间:2023年01月06日 |
|
| 管培俊：开启科教兴国新征程 |
| 党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，作出了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重大战略部署，标志着科教兴国开启新征程，高等教育高质量发展进入快车道。 深入实施科教兴国战略是中华民族伟大复兴的必由之路。教育既是民生之首，更是国家发展战略。实现中华民族伟大复兴，归根结底靠教育，靠科技，靠人才。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，高等教育肩负着促进教育 |
| 发表时间:2023年01月03日 |
|
