各学院：

为进一步发挥教育研究对教育教学改革的驱动引领作用，提升教育研究质量，学校组织开展高质量发展医学教育研究方法训练营参训教师遴选及培训工作，有关事宜通知如下：

一、培训目标

促进医学类专业教师更新教育教学理念，提高教学能力；遵循医学教育规律，开展高质量教育科学项目研究，提升研究水平；培育高水平教学成果，提高人才培养质量。

二、培训对象

医学类专业教师，共55人。具体分配名额如下：

基础医学院 10人

中医学院 15人

针灸推拿学院 5人

护理学院 5人

临床医学院 10人

康复医学院、中西医结合学院 10人

三、培训安排

2024年8月至2024年11月，每月举办一次活动，每次活动1天。报名教师全程参与培训，有进修、访学等计划的教师不可报名。

四、培训形式

邀请国内专家采用现场培训形式。基于项目学习方式，按每组6-8人进行分组，融合讲授、团队学习、实践等多种教学方法。

五、培训内容

通过四个阶段的训练营，帮助所有参训教师理解并完成一个高质量医学教育研究课题设计。具体包括：

第一阶段：教育研究方法。通过高质量医学教育研究课题选题方法、正确理解与选择医学教育研究方法，形成医学教育研究课题初步设计思路。

第二阶段：教育理论与方法。通过理解常用医学教育心理学范式与理论、正确理解与选择医学教育教学方法，形成医学教育研究课题初步设计框架。

第三阶段：课题管理与评价。通过医学教育研究课题的项目管理方法、正确理解与选择医学教育评价方法，汇报与反馈医学教育研究课题设计书。

第四阶段：质量提升与应用。通过理解医学教育命题方法与质量评价、理解医学教育研究论文撰写与投稿，汇报与反馈医学教育研究课题设计书。

六、工作安排

1.各学院于7月5日前，将报名表、汇总表（均含纸质版一式一份和电子版）报送至高等教育研究中心。邮箱：czdgj2017@163.com

2.联系人：李姗姗、李敬超。

  电  话：18686684965, 17804315052。

附件：

    1.报名表

    2.汇总表

高等教育研究中心

2024年6月19日