各单位及相关部门：  

为推荐申报2022年省级和国家级高等教育教学成果奖夯实基础，进一步提升我校教学成果水平，学校决定启动教学成果奖培育工作，现将有关事项通知如下：  

一、培育目的  

在各级各类教学改革项目基础上，通过集中力量加强指导，进一步系统总结、提炼升华，培育一批可借鉴、可推广、理论与实践层面均有较大创新、国内领先的教学成果，为国家和吉林省教学成果奖评选做好准备。  

二、培育范围  

1.能冲击省级和国家级教学成果奖的项目。成果内容包括转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、加强教学质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、全面推进素质教育等方面。  

2.往届已经获奖的校、省、国家级成果，在研究与实践中继续深化和拓展，并取得重大突破和创新的项目。  

三、培育项目要求及条件  

1.成果符合教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案及教学实践。  

2.项目负责人应具有高级职称，有丰富的教学实践经验和较强的教学研究能力，能够组建和带领团队协作攻关。  

3.各单位梳理近年来的本科教学工作，找准教学成果奖培育建设的着力点，提出创新性强、特色明显、预期效果好，代表本单位人才培养工作特色，能对学校、全省乃至全国高校起示范辐射作用的项目，名额不限。  

4.鼓励跨学科、跨专业、跨单位整合成果，联合申报。  

四、培育程序  

1.请各单位及相关部门结合工作内容，全面整合、总结、凝练多年来在教育教学改革和人才培养工作所取得的优秀成果，填写《教学成果奖培育项目申请书》报送至高等教育研究中心。  

2.学校将组织专家，评审并确定教学成果奖培育项目。  

3.学校将对教学成果奖培育项目在经费、课题立项等给予倾斜，聘请专家对项目进行定期指导与培育，力争打造一批标志性的、高水平的教学成果，为冲击高等级教学成果奖奠定基础。  

五、材料报送  

1.以学院或部门为单位，提交《教学成果奖培育项目申请书》（一式三份）、《教学成果奖培育项目汇总表》（一式一份），电子版同时发送。  

2.材料递交截止时间：2018年9月25日。  

联系人：李姗姗；电话：86172218; 邮箱：czdgj2017@163.com。  

附件及详细内容请参看校内OA通知公告栏。  

高等教育研究中心  

2018年9月7日