教学质量管理信息月报

2021-2022学年（总第18期）

教学质量监控与评价中心编印 2022年4月7日

本期导读

● 线上教学

● 师生竞赛

● 特色工作

● 实习工作

线上教学

基础医学院组织开展教研室线上教学研究活动

3月14日-31日，基础医学院开展了9场“提高命题能力，提升命题质量，打造高质量题库”的专题教研室线上教学研究活动。李萍副院长下沉到各教研室，结合国家命题要求针对各教研室现有题库中存在的问题进行深度交流，与全院所有教师共同提高题库质量。李副院长强调，题库建设是一个长期过程，全体教师要规范化、标准化、科学化的命题，通过题库建设工作提升教师专业水平。本次活动为进一步加强学院考试改革，提高教师命题水平和质量，增强课程命题与国家级命题接轨的意识，促进教学内容和教学模式改革，加强中医基础类课程的内涵建设起到了重要作用。

基础医学院举办“精彩课堂”系列活动

3月23日，基础医学院召开“精彩课堂”系列活动之青师一谈一课“我的快乐课堂”主题座谈会。会上，与会教师围绕线上授课的经验，教学平台的特色和弊端，课堂教学设计，遇到的困难，发现的问题进行探讨。会上，张文风院长指出，教师的本质工作是上好每一堂课，更好把握好课堂教学全过程，尤其是在这个特殊时期，特殊的教学方式，我们更要加倍付出，制定好完善的课堂教学环节的设计方案，处理好教与学的关系，掌控好学生的学习节奏，引导学生学习；张院长强调，教学过程中要重学、重导、重总结，要不断加强教学研究，积极总结教学心得体会，凝练经验成果辅助教学，提升教学能力。

3月30日，基础医学院通过腾讯会议组织召开“精彩课堂”系列活动之线上与督导面对面。学院特邀请了学校督导组专家罗晶教授、王迪教授为全体教师作线上教学指导。罗晶教授从线上教学如何有效推进课程建设和获取教学研究思路总结凝练成果两个方面进行交流，指导与会教师通过线上教学打造一流课程，积累课堂教学全过程教学经验、教学资源，提升教师教学能力和教学研究能力。王迪教授从线上教学平台的选用和线上教学发现的问题两个方面进行交流，并分享了线上教学的授课方式、教学资源、教学方法、课程思政的融入及多种师生互动方式，提醒了在直播授课时任课教师需要注意的一些问题。张文风院长强调，在新冠疫情的特殊时期，全体教师要加倍努力，打造高质量课堂，要高效推进教学研究，确保线上教学内容不缩水，教学质量不放松；要不断挖掘、总结、积累线上教学经验，凝练教学研究成果，强化教学研究能力；要加强线上教学的规范性，及时针对督导专家意见进行整改，稳定教学秩序。

中医学院开展线上教学检查工作

3月7日-31日，中医学院开展线上教学检查工作。学院教学督导组强化对授课教师的线上听课督导，本月累计听课教师72人，累计课时126学时。教学管理部门每日对学院全部线上课程进行查课、听课，听课过程中与授课中出现网络及软件故障的教师及时对接，解决问题，对学生的出勤情况进行监督，及时联系学生出勤上课，同时，对每日的听课情况生成日报，反馈给授课教师，并对出现问题的教师提出整改要求。

针灸推拿学院召开线上教学经验交流会

3月23日，针灸推拿学院召开线上教学经验交流会。教师代表向全院教师分享了各自在线上教学过程中的经验与收获。刘明军院长、张欣副院长对开学以来线上教学情况给予了认可，对线上老师教学的付出与贡献表示肯定，并分别针对线上教学工作提出了意见和要求。此次交流会对提升教师线上授课的水平，加强了教师团队建设的意识，提高了人才培养的质量起到了重要作用。

护理学院召开线上教师教学能力提升会议

3月23日，护理学院召开线上教师教学能力提升会议。学校教学督导组组长罗晶教授结合自身丰富的教学工作经验，以“线上教学的思考”为主题进行了线上教学交流讲座。第一：端正的教学态度直接决定教学效果。最后，周秀玲院长提出要求，每位老师要从课程设计到教学实践不断提升教学高度及内涵，结合当前形势，做好课程思政，了解学生学习状态，关注教学评价及效果，不断思考与改进，在不断地学习过程中成长，在成长过程中逐渐提高。

健康管理学院举办线上教学培训讲座

3月23日，健康管理学院邀请学校教学督导组组长罗晶教授为全体教师做线上教学注意事项的讲座。罗晶教授结合自身的教学经历和近期线上教学督导的情况，与全院教师进行了经验分享与交流。学院教师从教学态度、教学心态、教学准备、教学反馈和教学反思等五个方面获得了宝贵的经验。

临床医学院举办国家医师资格考试经验交流会

3月5日，临床医学院组织召开了国家医师资格考试经验交流会。此次交流会受邀的专家是中国医科大学附属第一医院临床技能实践教学中心主任张阳教授和局部解剖学教研室吴博副教授。张阳教授和吴博副教授就国家医师资格考试技能考核的考试大纲、考站设置、考试内容、实例分析、培训策略和师资建设、教师激励政策等方面进行了经验交流和分享。与会教师纷纷表示此次会议交流的内容详尽、实用，为今后的技能培训工作开拓了思路，了解了未来国家医师资格考试的趋势，希望以后能进一步加强交流。王志宏副院长代表临床医学院对此次经验交流会给予了充分肯定，表示通过师生的共同努力，我们有信心进一步提高临床医学专业学生执业医师考试通过率。

马克思主义学院领导班子进行2022年春季学期

开学教学检查

3月7日，马克思主义学院领导班子和教学管理人员集中进入本学院教师线上课堂检查授课情况，并检查了解教风、学风情况。从听课、巡查的总体情况来看，教学整体运行情况良好，教学秩序稳定，开学准备工作充分，各项工作安排落实到位，学院领导对新学期开课第一天教师表现出来的饱满的精神状态给予充分的肯定，并对听课中发现的问题提出了整改的意见和要求。

马克思主义学院举办心理健康疏导线上讲座

3月13日-18日，马克思主义学院先后举办了六次“战疫有我，共克时艰”心理健康疏导线上讲座。分别邀请门瑞雪、范志光、李菲、赵会华、付利婷、汪艳等老师及博士研究生做主讲，对疫情中的学生进行心理疏导。本系列讲座充分发挥了马克思主义学院的专业优势，加强了疫情下对大学生思想政治的正确引领，及时疏导了学生们的心理压力及情绪，为学生们建立了信心与希望。

马克思主义学院开展第十七期教师职业素养提升活动

3月16日，马克思主义学院组织开展本学期教师素养提升第十七期活动，此次活动邀请到吉林大学马克思主义学院副院长石瑛教授作题为《信息化教学新常态下的思政课建设》的线上讲座。石教授指出，我们的学生是在信息化浪潮中成长起来的一代人，这就要求我们根据授课对象的成长经历、心理特征、接受特点，采取学生熟悉的信息化技术手段，创新教学方式方法，同时，石教授分别从学生侧和教师侧两方面探讨了思政课教学改革思路。最后，石教授提出打造信息技术与传统课堂相结合的混合金课，她表示，在线教学和混合式教学将成为新常态，未来的教学将是智慧教学。

马克思主义学院开展战“疫”思政微课堂系列展示活动

3月19-29日，马克思主义学院在学校党委的正确领导下，积极部署落实省委教育工委的工作要求，依托线上教学，围绕“科学与理性”“感恩与奉献”“自由与规则”“责任与担当”“尊重与包容”“逆行与成长”等内容，开设青春战“疫”思政微课堂。此次思政微课堂系列展示为充分发挥思政课主渠道作用，引导学生自觉担负应有的社会责任，为战胜疫情贡献自己的力量起到了重要作用。

马克思主义学院开展线上教学资源建设经验分享活动

3月16日-23日，马克思主义学两次开展线上教学资源建设经验分享活动。形势与政策教研室主任张冰副教授就线上教学经验，以《于细微处见真著——浅谈线上思政课如何“动”起来》为题，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室主任王金凤副教授就线上教学资源建设经验，以《让自己的心灵配得上马克思主义真理——浅谈线上教学资源建设》为题，分别进行了交流分享。此次分享活动是教师结合多年教学经验围绕线上教学进行的新的思考，让教师们受益匪浅。本次活动对进一步做好疫情防控期间线上教学工作，进一步提升思政课教学效果，强化思政课教师教学能力起到了重要作用。

创新实践中心召开系列教学会议

3月，创新实践中心召开系列教学会议。开学初，中心召开教学例会，布置开学初教学准备工作。疫情发生后，中心多次召开线上工作会议，布置线上教学任务，学习教学文件，组织教学集体会议，布置线上教学保障工作，组织成立院级巡课小组等。同时，中心积极组织教师参加线上各类教学会议及课堂，学习宝贵经验，为保障停课不停学，保质保量完成本学期教学任务打下坚实基础。

医药信息学院开展线上授课巡课工作

3月7日，医药信息学院开展线上授课巡课工作。从巡课检查情况来看，学院师生均能够按时上课，整体教学秩序良好，师生们展现出良好的精神面貌和饱满的学习热情。教师备课充分，教学思路清晰，并能够做到提前建立课程资源。经辅导员老师逐一核查确认，学生线上到课情况良好，听课认真，线上授课互动良好，课堂气氛活跃。疫情期间，学院将加大力度进行线上巡课检查，进一步发挥教学督导组的作用，确保线上授课高效、有序、平稳。

医药信息学院召开线上教学师生座谈会

3月30日，医药信息学院班子成员三人分别牵头分年级分批次召开了线上教学师生座谈会。座谈会围绕在疫情防控的前提下开展线上教学的相关情况，为各年级学生与专业课教师之间建立了沟通渠道。从整体上看，学生已经逐步适应线上教学方式，但仍存在如教学过程中的灵活性不足、学生参与度低、电子教材使用不便、缺少课程共享材料、希望教师课上多讲多练等方面的问题。参会老师认真听取同学们提出的意见和建议，对他们反映的问题做细致解答，并认真记录同学们的相关意见，后续会及时梳理和调整教学方式。

医药信息学院积极推进疫情防控期间师生教育引导工作

3月19日，医药信息学院召开2022年春季学期教学工作及疫情防控工作推进会。会上，张院长从线上授课的规范性、如何提升线上教学质量、如何真正做到教书育人、如何利用当下疫情的形势加强课程思政教育、如何加强质量监控等几方面，解读了学院线上教学工作方案中的具体要求，要求全院教师凝心聚力，确保线上教学工作平稳、有序、高效运行。同时引导教师们正确对待疫情期间面临的问题与困难，协调好居家与办公这二件事，积极面对，避免产生焦虑情绪，并代表学院班子对二周以来线上教学工作和教师们付出的辛苦予以肯定。

3月22日，学院制定了《疫情防控期间师生教育引导工作方案》，从教学活动、教师授课、课程思政设计、课前暖心话、畅通信息渠道、加强对教职工关心、大力宣传防疫知识等几方面，引导全院一盘棋。会上，各教研室解读了学院的具体工作方案强调教师要围绕抗疫精神落实好课程思政，将课程思政有效的融入进专业课中来。学院三位领导结合疫情严峻形势分别对教师们表达关心，就线上教学期间相关问题、建议逐一进行解答和反馈，并鼓励教师们正确对待疫情在教学过程中更要注重言传身教，积极传播正能量，帮助学生提高心理免疫力，共渡难关。

师生竞赛

马克思主义学院教师在吉林省教学大赛中获奖

近日，马克思主义学院徐永军副院长在“超星杯”第二届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛中荣获三等奖。该项荣誉的获得说明学院在本科生教学理念、教学模式、教学内容、教学方法、教学评价等方面取得了新的成绩，标志着学院在省一流本科课程建设方面取得的新成就，也是学院贯彻落实全国教育大会精神和积极推动现代信息教育技术与教育教学深度融合的重要体现以及推进课堂教学革命的重要成果。

特色工作

基础医学院举办“名师约课”系列活动

3月25日， 基础医学院、基础医学院方剂学科、吉林省中医药学会膏方专业委员会联合召开了“名师约课”系列活动之经方与经方辨证主题网课。基础医学院为了发挥名师在教师专业成长和教育科研中的引领作用，将塑造师德高尚、业务精湛、知识与能力培养融为一体的接班人，打造云端的、有爱的名师讲堂活动，特邀请了吉林省教学名师长春中医药大学张文风教授，结合临床实际，全面、系统、深入浅出地讲解“经方与经方辨证”主题网课。学院全体教师和研究生，学校各学院教师代表，各专业研究生代表，吉林省中医药学会膏方专业委员会委员251余人参加了网课学习。

杏林青马工程导师组召开新学期线上导师见面会

3月13日，杏林青马工程徐德斌导师组召开新学期线上导师见面会。徐老师询问了学员们假期的学习和生活情况，并督促大家要在做好疫情的防护的同时做好规划，认真学习。学员们纷纷表示徐老师以身作则，言传身教，挺身而出，积极主动投身防控一线，作为青马学员虽然现在还不能返校，但是在家中也要做力所能及的事情，面对疫情，不松懈不懈怠，调整好日常的学习生活，认真阅读书籍，上好网课，根据自己的计划多多提升自己。

3月23日，杏林青马工程王新导师组召开新学期线上导师见面会。王新导师请同学依次分享了自己的假期生活，对上学期期末布置的学习任务进行了总结交流，并从历史维度上分析了乌俄局势的问题，使学员们对俄乌局势有了更深的了解。会后学员们纷纷表示，有幸生活在这么和平的时代，大家要努力学习，成为对国家有用的人才，同时疫情的不稳定也不能忽视，我们要在保护好自身的同时发挥好我们青马学员不怕苦、不怕累、迎难而上的精神，在同学中起到表率作用。

实习工作

康复医学院、中西医结合学院

开展线上教学实习指导及考核工作

3月，康复医学院、中西医结合学院全体实习学生暂停线下实习，学院依托超星学习通、腾讯会议等线上平台，在6家实践教学基地的积极配合下，完成线上直播授课6次、上传实习视频240个、参与线上实习共672人次。

3月29日，为进一步提升中西医临床医学执业医师考试通过率，学院初步建立中西医结合执业医师考试模拟题库，计划每月为毕业实习的学生开展以中医学基础、中药学、方剂学等项目为主要内容的线上理论考试。

教学单位报送教学质量管理信息统计表

序号	教学单位	信息数量（条）	备注
1	基础医学院	16
2	中医学院	8
3	针灸推拿学院	17
4	护理学院	19
5	健康管理学院	15
6	临床医学院	4
7	康复医学院	16
8	马克思主义学院	49
9	体育教学部	2
10	创新实践中心	25
11	外语教学部	14
12	医药信息学院	13