近日,吉林省教育科学规划领导小组办公室公布了2022年度下半年教育科学规划课题结项验收结果,我校12项课题顺利结项,其中2项课题获评“优秀”。
根据省教育科学规划课题管理办法的有关规定,学校认真开展了此次结项验收工作,对结项材料进行严格审核后上报。省教育科学研究领导小组组织专家认真审阅结项材料后,认为我校课题达到了结项要求,批准结题。
2022年度吉林省教育科学规划课题结项一览表
序号 |
课题名称 |
负责人 |
结题 意见 |
1 |
“双一流”建设背景下的《中医药文化》课程体系建设的研究与实践 |
李萍 |
优秀 |
2 |
基于吉林省特色高水平大学的《中医基础理论》“课程思政”建设研究 |
尚晓玲 |
优秀 |
3 |
吉林省高校“青马工程”标准体系建设研究 |
陈竞博 |
通过 |
4 |
“双一流”建设背景下本科医学临床教学改革研究 |
张景斌 |
通过 |
5 |
融入“课程思政”理念的《中西医学比较》课程教材建设研究 |
王微 |
通过 |
6 |
健康中国背景下医学生基层就业引导教育有效性研究 |
秦晓晔 |
通过 |
7 |
“双创”背景下创业叙事对创业教育的影响机理研究 |
鲍明旭 |
通过 |
8 |
“制药工程”专业核心课程群“课程思政”案例教学设计与实践研究 |
齐滨 |
通过 |
9 |
中药学类专业“课程思政”案例示范教材建设研究 |
张天柱 |
通过 |
10 |
中医药院校药学专业“课程思政”“三融”研究与实践 |
林喆 |
通过 |
11 |
基于“互联网+”背景下的中医诊断学线上线下混合式教学模式研究 |
韩世伟 |
通过 |
12 |
“双一流”建设背景下中医药院校本科教学质量保障体系研究 |
毕岩 |
通过 |