高教动态-高等教育研究中心

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高教动态

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青年学者应立足中国实践解决真问题

2016/06/11

激发“教”与“学”的双重动力

2016/06/07

学科评估评的不仅仅是学科

2016/06/06

数字化时代的大学再造

2016/06/03

从交流与对话视角考察高校新媒体传播

2016/06/01

以产学融合提升“双创”教育质量

2016/06/01

创新博士人才项目培养质量保障机制

2016/05/31

全环境育人理念与当代青年发展

2016/05/31

高校质量文化建设现状与改进策略——基于“高等教育第三方评估”个案调研

2016/05/29

从发达国家的三种模式看中国高等教育评价

2016/05/28

基于学生发展目标下的大学公共环境构建

2016/05/28

应用型本科高校在线开放课程建设的思考与实践

2016/05/27

基于学科团队培养青年创新人才

2016/05/27

重塑教育理念回归教育价值

2016/05/26

跨学科教育：一流本科的必然选择

2016/05/26

从集权走到分权，重构我国教育治理体系

2016/05/26

教育的力量来自教师的真实存在

2016/05/23

当互联网+课程，课程打破疆界时，可以有多精彩？

2016/05/21

习近平：实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略

2016/05/21

论高校内涵发展

2016/05/21

共135条 3/7

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