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学科评估评的不仅仅是学科
2016/06/06
数字化时代的大学再造
2016/06/03
从交流与对话视角考察高校新媒体传播
2016/06/01
以产学融合提升“双创”教育质量
2016/06/01
创新博士人才项目培养质量保障机制
2016/05/31
全环境育人理念与当代青年发展
2016/05/31
高校质量文化建设现状与改进策略——基于“高等教育第三方评估”个案调研
2016/05/29
从发达国家的三种模式看中国高等教育评价
2016/05/28
基于学生发展目标下的大学公共环境构建
2016/05/28
应用型本科高校在线开放课程建设的思考与实践
2016/05/27
基于学科团队培养青年创新人才
2016/05/27
重塑教育理念 回归教育价值
2016/05/26
跨学科教育:一流本科的必然选择
2016/05/26
从集权走到分权,重构我国教育治理体系
2016/05/26
教育的力量来自教师的真实存在
2016/05/23
当互联网+课程,课程打破疆界时,可以有多精彩?
2016/05/21
习近平:实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略
2016/05/21
论高校内涵发展
2016/05/21
坚持立德树人,办好中国特色社会主义大学——访教育部党组副书记、副部长杜玉波
2016/05/20
未来五年,高等教育何为?
2016/05/20
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